こんにちは。エデュサポ（@edsuppor）です。
小学5年生になった頃から、英語がだんだんと苦手になってきてしまう小学生は多いです。
保護者の方としては、英語の勉強が本格化する中学進学後のことも見据えて、心配に思われているのではないでしょうか。
結論
小学5年生になって急に学校の英語が苦手になるのは、子どもの能力が足りないからではありません。
つまずく理由は仕組みで説明でき、土台を戻してあげれば、苦手は十分に取り戻せます。
今回は、小学校高学年で英語を苦手にしてしまう理由と対策法について解説します。
最後までお読みになり、お子様が英語の苦手を克服し、成績を伸ばしていくための参考としていただければとてもうれしいです。
この記事の筆者
エデュサポ
（@edsuppor）
- 元塾教室長
- 集団指導塾と個別指導塾で講師と教室長を務め、オンライン教育系の塾運営責任者も務める
- 塾業界勤務経験は20年以上
- 教育業界での経験を活かして、勉強や受験に関する情報を発信するサイトやブログを開設
小学校の英語が苦手になる理由｜なぜ小5で急につまずくのか
小学校高学年で英語につまずいてしまう理由は、主に次の3つです。
理由1：「教科」へ変わり、成績がつくようになるから
小学校高学年で英語が苦手になってしまうのは、小学5年生から英語が正式な「教科」になり、成績がつくようになるからです。
英語の授業も本格化してくるため、今までは見えていなかった「苦手」が目に見えるようになってきます。
なんとなく理解していれば良かった状態から、成績を評価されるレベルまで理解を引き上げなければならない状態になるため、理解の解像度を上げなければ「苦手意識」を持つようになってしまいます。
理由2：「読む・書く」が加わり、文字の壁にぶつかるから
小学校高学年で英語が苦手になってしまうのは、今までは「聞く」「話す」が中心だった学びに、「書く」「読む」が加わり、文字での理解も求められるようになるからです。
アルファベットの読み書きや、英単語の読み書き、短い英文の読み書きなど、求められる技能が今までとは大きく変わります。
英単語を「音」として理解できていても、「文字」として書いてあると理解できない場合や、英単語の「発音」はわかっていても、「スペル」を書くことはできないなど、「書く」「読む」の大きな変化についていけない小学生は多いです。
この変化についていけないと、そのまま英語を苦手にしてしまうケースが多いです。
理由3：英語は積み上げ式で、一度つまずくと差が開きやすいから
小学校高学年で英語が苦手になってしまうのは、英語は積み上げ式の教科であり、一度つまずくとそのままつまずき続けてしまう場合が多いからです。
英語は基礎の理解の上に新たな知識を積み上げていく必要があるので、基礎を理解していなければ、その後の学習内容を積み上げていくことができません。
一度苦手にしてしまうと立て直すのが難しく、早期の対策が重要になります。
苦手を放置するとどうなるか｜中学英語への影響
小学校での英語の苦手を放置すると、中学1年生の1学期から英語につまずき、そのまま英語の苦手を引きずったまま中学・高校と進んでいくことになります。
英語は積み上げ式の教科だからです。
中学校の英語の授業は、小学校で学習してきた内容をある程度理解できていることを前提にして進んでいくため、苦手を放置すると中学校の最初の授業からついていくことができなくなってしまいます。
小学校の英語の苦手が、中学校の英語の成績、高校受験、大学受験、就職、社会に出てからの仕事までずっと影響し続ける可能性があります。
英語の苦手は早期対策して、克服しておいたほうが良いです。
小学校の英語の苦手を立て直すための対策
小学校の英語の苦手を立て直すための対策法は、主に次の3つです。
小学校の英語の苦手を立て直すための対策
対策1：つまずいた単元までさかのぼって基礎を戻す
小学校の英語の苦手を立て直すためには、つまずいてしまっている部分までさかのぼって、基礎を固め直すことが重要です。
英語は積み上げ式の教科だからです。
基礎がわからない状態で、現在学校で学習している内容を一生懸命頑張っても、苦手を克服することはできません。
学校の授業の進捗に関わらず、つまずいているところまで戻って復習に取り組むことが最重要です。
対策2：フォニックスを固める
小学校の英語の苦手を立て直すためには、フォニックスの学習に取り組むことが重要です。
フォニックスは、「音」と「文字」をつなぐ重要な知識だからです。
フォニックスとは、英語のスペルと発音のルールのことです。
どのアルファベットがどのような音（発音）とつながっているのかを知ることができれば、今まで学習してきた「聞く」「話す」の力を、「読む」「書く」の力につなげていくことができます。
フォニックスは中学以降ではほとんど学習しないので、小学生のうちにしっかりと固めておけると、今後の英語学習が有利になります。
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対策3：「英語は楽しい」という感覚を取り戻す
小学校の英語の苦手を立て直すためには、「英語は楽しい」という感覚を取り戻すことも重要です。
英語を楽しむことができれば前向きに取り組むことができますし、前向きに英語に取り組めれば英語の力は自然と伸びていくからです。
小学校高学年になると、いままで楽しめていた英語がだんだんと「勉強」になっていき、拒否反応を示すようになる小学生も多いです。
「勉強」としての英語も大切ではありますが、純粋に言葉を「楽しむ」感覚も、忘れるべきではありません。
タイプ別おすすめ｜小学校英語の苦手対策の選び方
小学校英語の苦手対策の選び方
タイプ1：文字・読み書きでつまずいている
「読む」「書く」といった「文字」の部分でつまずいてしまっている場合は、読み書きの練習ができる英語教材を活用することをおすすめします。
英語教材であれば、学校の授業のペースに関わらず、自宅で基礎から体系的に学び直すことができるからです。
教材は、読み書き中心に学べるものも多く、文字の苦手を克服するには最適です。
教材は書籍でも良いですが、タブレット学習教材などの通信教育教材もおすすめです。
タブレット教材であれば、気軽に「音」にも触れながら読み書きのトレーニングに取り組むことができます。
小学生向けの英語教材については、『小学生の英語通信教育おすすめ7選｜中学英語につながる選び方を解説』『小学生におすすめのフォニックス教材！楽しく学べて基礎がしっかり身につく！』で詳しく解説しています。
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タイプ2：一人だと続かない・個別に見てほしい
一人だとなかなか勉強に取り組めず、個別に勉強を見てほしい場合は、英語塾の活用がおすすめです。
塾であれば、英語の「読み」「書き」を中心に、手厚くサポートしてもらうことができるからです。
塾は英語を教えてもらえるだけでなく、勉強の仕方を教えてもらえたり、学習習慣を身につけられたりとメリットが多いです。
一方で、費用がかかるので、ご家庭の状況や予算についてよく考える必要があります。
小学生向けの英語塾については、『小学生の英語塾おすすめ8選｜英検対策・中学英語先取りまで徹底比較』で詳しく解説しています。
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タイプ3：英語が嫌い・自信を失っている
英語が嫌いになってきてしまっている場合や、自信を失ってしまっている場合は、英会話教室がおすすめです。
英会話教室では、英語に親しみながら、楽しく学ぶことができるからです。
小学生向けの英会話教室は、歌やゲームを通して楽しく英語に触れることができるため、勉強と切り離して英語に取り組むことができます。
最近はオンラインのサービスも多いので、習い事で忙しい小学生でも利用しやすくなっています。
小学生向けの英会話教室については、『小学生のオンライン英会話おすすめ10選｜料金・講師・特徴で徹底比較』『小学生の英会話教室おすすめ9選｜月謝・講師・特徴で徹底比較』『フォニックスを学べる！子ども向け英会話教室おすすめ5選【自宅でOK】』で詳しく解説しています。
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小学生の英語の苦手対策に関するよくある質問
ここからは、小学生の英語の苦手対策に関するよくある質問にお答えしていきます。
小学生の英語の苦手対策に関するよくある質問
質問1：家庭学習だけで取り戻せますか？
苦手がまだ浅く、家庭で学習のリズムをつくれる場合は、通信教育などの家庭学習で十分に取り戻せます。
ただし「どこでつまずいたか分からない」「一人だと続かない」ときは、塾や英会話教室で見てもらうほうが立て直しは早くなります。
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質問2：英会話に通わせれば学校の成績も上がりますか？
英会話で伸びる「聞く・話す」力は、小学校の英語の評価にも関わる部分なので、まったく無関係ではありません。
ただ、つまずきが起きやすいのは読み書きや文の組み立てで、ここは英会話だけでは体系的に補えません。
成績の立て直しが目的なら通信教育や塾を軸にし、英会話は聞く・話す力と自信を伸ばす補完として組み合わせるのが現実的です。
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まとめ
それでは、小学校で英語が苦手になる理由と、その立て直し方についての解説をまとめます。
結論
小学5年生になって急に学校の英語が苦手になるのは、子どもの能力が足りないからではありません。
つまずく理由は仕組みで説明でき、土台を戻してあげれば、苦手は十分に取り戻せます。
小学校の英語の苦手を立て直すための対策
小学校英語の苦手対策の選び方
小学生の英語の苦手対策に関するよくある質問
今回の記事が、お子様の英語の苦手を立て直し、英語に対する自信を取り戻すきっかけになればとてもうれしいです。
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